Біографія

У 1978 році закінчила Ужгородський державний університет по спеціальності «Математика» та присвоєно кваліфікацію Математик. Викладач.

Свою педагогічну діяльність у навчальному закладі розпочала з 1985 року як викладач інформатики.

З 2000 по 2015 рік працювала старшим викладачем, завідувачем кафедри Документознавство та інформаційна діяльність Ужгородського факультету КНУКіМ.

У 2005 році захистила дисертацію на тему «Стратегічні орієнтири розвитку бібліотек вищих навчальних закладів в умовах реформування освіти в Україні» у спеціалізованій Вченій раді Харківської державної академії культури.

З 2006 по 2019 рік була головою циклової комісії гуманітарних дисциплін Ужгородського коледжу культури і мистецтв.

З 2008 по 2016 рік працювала за сумісництвом на посаді доцента кафедри системного аналізу і теорії оптимізації математичного факультету УжНУ.

Від 19 січня 2012 року рішенням Атестаційної колегії присвоєно вчене звання Доцента кафедри системного аналізу і теорії оптимізації.

Голова циклової комісії Гуманітарних дисциплін Ужгородського коледжу культури і мистецтв з 2006 по 2019 рік.

Нагороджена: подяками Міністерства освіти і науки України та  Закарпатської обласної державної адміністрації; почесними грамотами Закарпатської обласної ради, Управління освіти і науки Закарпатської обласної державної адміністрації та грамотами управління культури Закарпатської обласної державної адміністрації і Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти.

Публікація у Web of Science

                 Organizational and commercial tools of supervision and development of competitiveness of education / Nadiya Apshay, Iryna Sherstneva, Mariia Apshai, Katerina Stepaniuk // AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. Double-Blind Peer-Reviewed. Volume 11, Issue 1, Special  Issue XV., Magnanimitas, Hradec Kralove, the Czech Republic. 2021. pp. 6-9.

ISSN 1804-7890

ISSN 2464-6733 (Online)

Підвищення кваліфікації

З 9 грудня по 28 грудня 2002 року пройшла курси підвищення кваліфікації вчителів Інформатики в Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти.

З 14 січня по 26 січня 2002 року пройшла курси підвищення кваліфікації в Державній академії керівних кадрів культури і мистецтв в групі викладачів Основ інформатики та комп’ютерної грамотності училищ культури і мистецтв. 

З 17 лютого по 21 лютого 2020 року пройшла курси підвищення кваліфікації (стажування) в Ужгородському національному університеті на кафедрі системного аналізу і теорії оптимізації.

Опубліковані статті у наукових фахових виданнях України:

1. Апшай Н. Класифікація бібліотек вищих навчальних закладів / Н. Апшай // Вісн. Кн. палати. – 2004. – № 1. – С. 37 - 39.
2. Апшай Н. Стратегічні засади розвитку вузівської бібліотеки в умовах інформатизації / Н. Апшай // Вісн. Кн. Палати. – 2004. – № 6. – С. 23-25.
3. Апшай Н Функції бібліотеки вищого навчального закладу/ Н. Апшай // Вісн. Кн. палати. – 2004. – № 7. – С. 40-41.
4. Апшай  Н.І.  Місце  та  роль  бібліотеки  в  інформаційному  просторі  ВНЗ /  Н.І.Апшай  //  Вісник  Харківської  державної  академії  культури. Збірник  наукових  праць.  -  Харків, 2006.  -  Випуск 18.  -  С. 131 – 136.
5. Апшай  Н.І. Підвищення  культури  студентів  в  умовах  інформатизації  освіти /  Н.І.Апшай  //  Педагогіка, психологія  та  медико-біологічні  проблеми  фізичного  виховання  і  спорту.  Науковий  журнал.  -  Харків, 2010.  -  Випуск 5.  -  С. 3 – 5. 
6. Апшай  Н.І. Інтелектуалізація навчального процесу у вищих навчальних закладах /  Н.І.Апшай  //  Педагогіка, психологія  та  медико-біологічні  проблеми  фізичного  виховання  і  спорту.  Науковий  журнал.  -  Харків, 2010.  -  Випуск 9.  -  С. 3 – 5. 
7. Апшай  Н.І. Вплив інформатизації на інформаційне бібліотечне середовище вищих навчальних закладів /  Н.І.Апшай  //  Освіта регіону: політологія, психологія, комунікації.  Науковий  журнал.  -  Київ, 2010.  -  Випуск 4.  -  С. 212 – 215. 
8. Апшай  Н.І.  Інформаційне середовище ВНЗ як результат інформатизації /  Н.І.Апшай  //  Вісник  Харківської  державної  академії  культури. Збірник  наукових  праць.  -  Харків, 2011.  -  Випуск 32.  -  С. 125 – 133.
9. Апшай Н.І. Використання сучасних інструментів медіа-технологій в освіті / Н.І. Апшай // Danish Scientific Journal (DSJ). –VOL.1, №28. –København, 2019. – С.55-58.
10. Апшай Н.І. Інтеграція медіа інформаційного середовища  ВНЗ до єдиного освітнього простору / Н.І. Апшай // POLISH JOURNAL OF SCIENCE. –VOL.1, №21. – Warszawa, 2019. – С.7-11.
11. Апшай Н.І., Апшай В.Ф. Методична робота як засіб підвищення професійної підготовки викладача вищого навчального закладу / Н.І.Апшай, В.Ф.Апшай //  Österreichisches Multiscience Journal.  –VOL.1, №5. –  Innsbruck, 2020. – С.42-45.  

12. Апшай М.В., Апшай Н.І. Інформаційна індустрія як черговий цикл розвитку інформаційного суспільства // Sciences of  Europe. VOL 2, No 64 (2021). Praha, Czech Republic, 2021. С. 56-58.

13. Апшай Н.І., Апшай В.Ф. Інформаційне суспільство та еволюція його становлення // Polish journal of science VOL. 1. №36. (2021). Warszawa, Poland, 2021. С. 50-53.

14. Апшай Н.І., Апшай В.Ф. Роль інформаційних технологій в активізації самостійної роботи студентів при вивченні дисциплін у закладах вищої освіти // The scientific heritage (Budapest, Hungary). VOL.1. No 63 (2021). Р. 19-22.

15. Апшай Н.І., Апшай М.В. Використання технологій Веб 2.0 в освітньому прцесі закладів вищої освіти  / Н.І. Апшай, М.В.Апшай // Danish Scientific Journal (DSJ). –VOL.1, №48 (2021). –København, 2021. – С.46-49.

16. Апшай Н.І., Апшай В.Ф. Інформаційна культура сучасного суспільства // Sciences of Europe  (Praha, Czech Republic).  VOL.1.   № 93 (2022). С.69-71 DOI: 10.5281/zenodo.6579920

17. Апшай Н.І., Апшай М.В. Інноваційний менеджмент як рушійна сила розвитку сучасного суспільства  // The scientific heritage (Budapest, Hungary). VOL.1. № 89 (2022). С.103-106. DOI: 10.5281/zenodo.6575880

                        Навчальні посібники

       Апшай Н. І. Інформатика. Інформаційні системи. Навчальний посібник. – Ужгород: Вид. – 2010. – 76с.

Навчально-методичні матеріали

1. Апшай Н. І., Грабар Н. Г. Бібліотека ВНЗ: стратегічні орієнтири розвитку. Навчально-методичні матеріали для підвищення кваліфікації фахівців бібліотек. – Харків: Вид. – 2008. – 175с.
2. Семйон І. В., Чупов С. В., Брила А. Ю., Апшай Н. І., Основи інформатики. Методичні матеріали з організації самостійної роботи з дисципліни «Програмування». – Ужгород: Вид. – 2011. – 41с.
3. Семйон І. В., Чупов С. В., Брила А. Ю., Апшай Н. І., Модулі та бібліотеки DLL у DELPHI. Методичні вказівки до лабораторних робіт з дисципліни «Програмування». – Ужгород: Вид. – 2011. – 44с.
4. Семйон І. В., Чупов С. В., Брила А. Ю., Апшай Н. І., Використання масивів у DELPHI. Методичні вказівки до лабораторних робіт з дисципліни «Програмування». – Ужгород: Вид. – 2011. – 51с.  

Опубліковані тези доповідей на міжнародних, всеукраїнських

науково-практичних конференціях

1. Апшай Н.І. Інформатизація як основа інтенсивного розвитку вузівських бібліотек / Н.І. Апшай // Документознавство та інформаційна діяльність: наука, освіта, практика: Зб. матеріалів наук. конф. / ДАКККіМ. – К., 2003. – С. 27-28
2. Апшай Н.И. Пути совершенствования библиотечно-информационного обеспечения  системы высшего образования в Украине / Н.И. Апшай // Библиотечное дело – 2003. Гуманитарные и технологические аспекты развития: Матер. 8 междунар. науч. конф. – М., 2003. – С. 34.
3. Апшай Н.І. Структура і зміст професійних інформаційних потреб читачів вузівської бібліотеки / Н.І. Апшай // Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Матеріали міжнар. наук.-практ. конф. – К., 2004 . – С. 106-108.
4. Апшай  Н.І. Бібліотека  вищого  навчального  закладу:місце  та  роль  в  оновленні  освіти  в  Україні /  Н.І.Апшай  //  Документознавство, бібліотекознавство, інформаційна  діяльність: проблеми  науки, освіти, практики.  Матеріали  ІІІ  Міжнародної  науково-практичної  конференції.  -  Київ, 2006.  -  С. 118 – 120.
5. Апшай  Н.І.  Інформаційні  потреби  суб’єктів  освітнього  процесу  у  ВНЗ /  Н.І.Апшай //  Інформаційно-культурна  складова  освіти: основні  проблеми  та  перспективи  у  формуванні  особистості.  Матеріали  міжнародної  науково-практичної  конференції.  -  Харків, 2006.  -  С. 214 - 216.
6. Апшай  Н.І.  Інформаційно-технологічна  підготовка  бібліотечних  фахівців /  Н.І.Апшай  //  Документознавство, бібліотекознавство, інформаційна  діяльність:  проблеми  науки, освіти, практики.  Матеріали  V  Міжнародної  науково-практичної  конференції.  -  Київ, 2008.  -  С. 168 – 170.
7. Апшай  Н.І., Апшай М. В.  Застосування сучасних ІКТ в навчанні /  Н.І.Апшай  //  Бібліотечно-інформаційний сервіс: сучасний стан і перспективи розвитку.  Матеріали  Міжнародної  науково-практичної  конференції.  -  Харків, 2010.  -  С. 129 – 131.
8. Апшай Н.І. Інтелектуалізація навчального процесу у ВНЗ в умовах розвитку інформатизації / Н.І. Апшай // Збірник центру наукових публікацій «Велес» за матеріалами VІІІ міжнародної науково-практичної конференції 1 частина: «Осінні наукові читання».  – К.: Центр наукових публікацій, 2019. –С.45-51.
9. Апшай Н.І., Апшай М.В. Роль інформаційної культури студентів в умовах інформатизації освіти / Н.І. Апшай, М.В.Апшай // Збірник статей науково-інформаційного центру «Знання» за матеріалами LV міжнародної науково-практичної конференції 1 частина: «Розвиток науки в XXI столітті». - Х.: науково-інформаційний центр «Знання», 2019. – С.50-55.